Questionnée dans sa forme et dans son efficacité dans le domaine éducatif, souvent rejetée et perçue comme une sanction dans le cadre de la formation professionnelle, l’évaluation semble pourtant un élément essentiel à la réussite d’un parcours d’apprentissage.

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Indispensable pour s’assurer de l’atteinte des objectifs pédagogiques, elle peut permettre d’améliorer l’engagement de l’apprenant ainsi que sa motivation lorsque du feed-back et du tutorat l’accompagnent.

Repenser l’évaluation au-delà de l’évaluation sommative, intégrer le droit à l’erreur comme vecteur de progression, c’est également comprendre que ce processus est indispensable aux apprenants qui, en recevant des commentaires détaillés sur leurs performances, peuvent prendre conscience de leurs forces et de leurs faiblesses, réfléchir à leurs stratégies d'apprentissage et apporter des ajustements pour améliorer leurs performances.

« Comment améliorer l’efficience de l’apprentissage en ligne par l’évaluation ? » sera la thématique de la 15ème édition des rencontres de la eformation qui se déroulera les 8 et 9 novembre 2023 à la Tour Séquoïa (Paris La Défense).

Nous vous invitons à nous retrouver autour de cette problématique. Cette édition sera, lors de la 1ère journée, l’occasion d’explorer la place et le rôle de l’évaluation dans le processus d'apprentissage, à travers notamment l’alignement pédagogique, le processus de métacognition,  le rôle du tutorat ainsi que les outils numériques disponibles au service de cette évaluation.

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Le jour 2 sera davantage consacré aux enjeux et méthodes pour développer la collection TEDD sur Mentor, et intègre un temps de présentation et d’échanges inscrit au Mois de l’Innovation Publique « Des e-formations pour la transition écologique ? » qui permettra de questionner notre ambition à développer à l’interministériel des formations à la Transition Écologique, et de découvrir de toutes nouvelles formations exemplaires accessibles à tous sur la plateforme de la DGAFP "Mentor".

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